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隨著家政服務需求的細分和不斷更新，出現了諸如新房“開荒”、地暖清潔等新的服務項目。對此，從業(yè)者既可以從細分需求中尋找到更多的就業(yè)機會，也可以及時接受培訓、更好地匹配市場需求。專家建議，從業(yè)者應全方位提升技能水平，并盡可能選擇員工制家政企業(yè)。

（據《工人日報》）

長期以來，一提到家政服務，很多人首先想到的是保姆或保潔員，這個活兒沒啥含金量，只要身體好誰都可以做。對于高校開設家政學本科專業(yè)，不少人存在誤解。事實上，一些學校開設相關專業(yè)多年，有著成熟的人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生的對口就業(yè)率逐年提高。

近年來我國家政服務業(yè)快速發(fā)展，2018年家政服務業(yè)經營規(guī)模達到5762億元，同比增長27.9%，從業(yè)人員總量已超過3000萬人。不過，有效供給不足、行業(yè)發(fā)展不規(guī)范、群眾滿意度不高等問題仍存在。隨著我國居民收入提高、人口老齡化程度加深、全面三孩政策實施，家政服務需求呈現爆發(fā)式增長，北、上、廣、深等城市的家政市場已是賣方市場。家政行業(yè)人才緊缺，工資大幅度提升，掌握多項技能且業(yè)務熟練的“老師傅”更是成了香餑餑。

復合型家政“老師傅”走俏表明，家政服務也是一門大學問。與其它產業(yè)一樣，家政服務業(yè)的發(fā)展也必然面臨著結構調整和升級問題，其中從業(yè)人員素質的提高是關鍵。高標準、高質量的家政服務急需一大批受過專業(yè)訓練、具有一定學歷水平的家政人才。家政學不等同于家務學，“政”有管理的意思，并不是培養(yǎng)保姆，更多的是培養(yǎng)家政領域的管理人才、研究人才以及教育人才等。家政學的課程設置包括社會學、管理學、家政社會學，還涉及護理學、心理學、婚姻家庭法律等。學生要掌握家政管理、營養(yǎng)調配、社區(qū)服務等多方面技能。

復合型家政“老師傅”走俏，有望倒逼從業(yè)者提升技能水平。隨著家政服務專業(yè)高等教育的常態(tài)化，一批批高學歷人才不斷“加盟”家政服務行業(yè)，能促使從業(yè)人員整體素質逐步得到提升。而在工作實踐中，高學歷人才運用現代科技和文化知識，通過進一步改進和創(chuàng)新家政服務技能，也能給家政服務行業(yè)增添活力，必將帶動家政服務行業(yè)走上高質量可持續(xù)發(fā)展的道路。

關鍵詞： 家政服務 從業(yè)人員 賣方市場