她，是清晨薄霧中的一束光，照進了我年幼的心，讓我久久不能忘懷;她，是溫柔鄉(xiāng)里的一場夢，來也匆匆，去也匆匆，但卻深深地烙在了我心里;她，是寒冬臘月中的一股暖流，用溫暖浸潤了我的心。

忘了是多大的時候了，學(xué)校轉(zhuǎn)來一名老師，只記得她姓高，我們都親切地稱她為小高老師。她個子不高，戴著一副黑框眼鏡，眼睛也不算大，可是眼底的溫柔與耐心卻是透過鏡片也能察覺到的。她有一頭烏黑的長發(fā)，與其他女老師不同的是，小高老師的頭發(fā)又多又長，天生的自來卷把她的頭發(fā)變成了“爆炸頭”。調(diào)皮的孩子在下課后把她的頭發(fā)甩到臉前，然后笑嘻嘻地說:“哈哈哈爆炸頭誒!”但她從不惱火，只是輕輕拍我們一下，以示警告，然后便放縱我們繼續(xù)編弄她的長發(fā)。除此之外，在上課的時候，比起其他老師只會講那枯燥乏味的知識，小高老師還會給我們講故事:一張張精美的圖畫在黑板上閃過，甜美悅耳的聲音更是讓我們身臨其境。她的嗓子經(jīng)常會啞，但是答應(yīng)我們講故事的承諾卻一次也沒推辭。

她用她那火一般熾熱的心一次又一次的溫暖了我。

(相關(guān)資料圖)

記得那是一個上學(xué)日的清晨，正直隆冬，恰是一天之中最冷的時刻。母親因事不得不將我放在學(xué)校對面的路口，年幼的我需要獨自穿過馬路入上學(xué)。望著川流不息的車輛，我在路口躊躇不前。眼看上學(xué)就要遲到了，那一刻，焦急、無助、絕望一點點吞噬我的心。就在那一刻，我遇見了她。像是陰雨天中閃出的一縷陽光，給了我希望。

“小高老師!”她聽見了我的喊聲，迅速轉(zhuǎn)過身來，笑著向我走來。她的笑是那般溫柔迷人，即使是在寒冷刺骨的冬天也讓人感覺。

“怎么還不去學(xué)校?爸爸媽媽呢?”她彎下腰，慈愛地看著我。此時的我卻突然發(fā)怔，低下頭，不說一句話。她未再多問，只是牽起我的手帶我過了馬路。

我的小手被她緊緊握在手中，她掌心的溫暖傳到了我的心里，就這樣，她把我一直送到班門口后才離去。

相比老師的身份，她更像是一位鄰家大姐姐，溫柔迷人，和藹可親。在我的成長道路中給予了我許多溫暖和幫助?？上б蚓壪嘤龅娜私K會因緣而散。因為工作原因，她被調(diào)走了，我與她的故事仿佛就此結(jié)束。在那個寒冷的冬天，我與她告了別。只是每次再想起她時，記憶的琴弦都會因她而被撥動。

她，是我記憶中的那一股暖流，在我年幼時，曾擁抱過寒冷的我。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號

關(guān)鍵詞：